مدارس الجولان في ذيل قائمة الترتيب السوتسيو – أيكونومي للمدارس

 

سمحت وزارة التربية والتعليم في إسرائيلي، ولأول مرة، بنشر ترتيب المدارس حسب مستواها الاجتماعي\الاقتصادي(السوتسيو – إيكونومي). وأتت مدارس الجولان في ذيل القائمة.

تجدر الإشارة أن هذا التصنيف ليس له علاقة بمستوى التعليم في المدرسة، وإنما بالوضع الاجتماعي والاقتصادي للطالب وأهله، وهو يعتمد تباعاً على التصنيف السوتسيو – ايكونومي لمجتمعنا.

وكانت الوزارة قد امتنعت في الماضي عن نشر هذه المعلومات، خوفاً من رغبة الأهل المقتدرين في تسجيل أولادهم للمدارس ذات الترتيب العالي، الأمر الذي سيشكل فصلاً بين طبقات المجتمع.

وتعتمد الوزارة في تقييمها على مقاييس محددة وهي:

– 40% – عدد سنوات تعليم الأهل.

– 20% – مستوى دخل الفرد في الأسرة.

– 20% – بعد المدرسة عن المراكز السكنية الكبيرة (פריפריאליות בית הספר).

– 20% – دولة المصدر أو المولد (أو الانتماء).

وقسم المقياس لـ 10 درجات، بحيث تدل الدرجة 1 على مستوى سوتسيو – أيكونومي عالي جداً، بينما تشير الدرجة 10 إلى أدنى مستوى – طبقات المجتمع الضعيفة جداً.